秦毅 安娜
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（住培）基地是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的重要場所，其安全管理直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量和醫(yī)患安全。近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，住培基地的安全問題日益受到關(guān)注。
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地安全管理的通知》（豫衛(wèi)科教便函〔2025〕5 號）文件要求，我院積極響應(yīng)安全管理的號召，全面升級并筑牢安全管理體系，旨在為每一位學(xué)員提供一個(gè)安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
一、強(qiáng)化責(zé)任意識，筑牢安全防線
我院各級領(lǐng)導(dǎo)深知安全之重，始終秉持“人民至上、生命至上”的核心理念，明確“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針。我們進(jìn)一步完善消防安全制度，明確各級安全管理責(zé)任，確保責(zé)任到人，形成全院上下共筑安全防線的良好局面。同時(shí)，我院還制定了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《住培醫(yī)師針對群體事件的應(yīng)急處理預(yù)案》、《住培醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件應(yīng)急預(yù)案》、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)輿情處置機(jī)制》、《住培醫(yī)師的關(guān)心關(guān)愛工作方案》、《住院規(guī)范化培訓(xùn)溝通反饋制度》等一系列應(yīng)急預(yù)案和工作方案，為應(yīng)對各類突發(fā)事件提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
二、加強(qiáng)安全管理，確保萬無一失
定期組織人員對學(xué)員宿舍的消防設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，及時(shí)更換臨期滅火器，并每年兩次組織消防演練，切實(shí)提升學(xué)員的應(yīng)急處理能力。宿舍區(qū)域安排有專職門崗和宿管人員24小時(shí)值守，每日對學(xué)員寢室進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。同時(shí)，確保學(xué)員宿舍樓每日衛(wèi)生整潔，疏散通道暢通無阻，為學(xué)員營造一個(gè)整潔、安全、舒適的居住環(huán)境。此外，我們還與學(xué)員簽署了《宿舍安全責(zé)任書》，明確禁止使用大功率電器、明火器具等，確保宿舍安全無虞。
三、關(guān)注心理健康，構(gòu)建全方位支持體系
我們深知心理健康對學(xué)員成長的重要性，因此積極組織發(fā)放《SCL90自評癥狀量表》，對學(xué)員的心理健康狀況進(jìn)行全面摸排。對于需要特別關(guān)注的學(xué)員，我們及時(shí)與家人溝通，安排專業(yè)治療，并持續(xù)關(guān)注其康復(fù)進(jìn)展。同時(shí)，我們還積極構(gòu)建全方位、多層次的心理健康支持體系，為學(xué)員提供心理咨詢、心理輔導(dǎo)等全方位幫助，確保他們身心健康、快樂成長。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理，掌握信息主動(dòng)權(quán)
我院制定嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)輿情處置機(jī)制，安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握相關(guān)信息。對于出現(xiàn)的輿情事件，我們迅速響應(yīng)、按照預(yù)案積極采取措施處理，確保網(wǎng)絡(luò)輿情的平穩(wěn)可控，維護(hù)培訓(xùn)基地的良好形象。
五、壓實(shí)管理責(zé)任，發(fā)揮導(dǎo)師班主任作用
落實(shí)雙導(dǎo)師制，住培導(dǎo)師每月至少與學(xué)員進(jìn)行一次一對一談心談話，深入了解學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)其專業(yè)和科研成長。同時(shí)，年級班主任定期召開主題班會(huì)，細(xì)致了解學(xué)員的生活和學(xué)習(xí)狀況，觀察學(xué)員的心理狀態(tài)，及時(shí)介入、防范未然。對于可能存在心理困擾的學(xué)員，班主任會(huì)給予特別的關(guān)注和關(guān)懷，引導(dǎo)他們尋求專業(yè)的心理咨詢和幫助，確保每位學(xué)員都能得到及時(shí)的關(guān)愛和支持。
安全無小事，責(zé)任重于山。我院將持續(xù)深化"管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"理念，以"時(shí)時(shí)放心不下"的責(zé)任感和"事事落實(shí)到位"的執(zhí)行力，為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)筑牢安全屏障，為健康中國建設(shè)培育更多德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療人才！